区优秀教育工作事迹介绍

邵礼月

邵礼月老师2004年毕业于徐州师范大学。从教以来，至今已有15个春秋了。邵礼月老师一直在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生的尊敬和爱戴，并于2010年获得中学一级教师资格。她热爱学习，刻苦钻研，努力使自己成为新一代学习型、研究型、学者型教师。她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一定的成绩。

　一、在不断学习和锻炼中充实自己

当今的社会是学习的社会，身为一线教师更要不断学习，这样才能适应时代的要求和发展。为更好的搞好教学工作，邵老师利用业余时间阅读了《中国教育报》《中学物理》《人民教育》等教育报刊杂志，了解当前的教育信息，把握教育的动态，从而更好的服务于教学，并坚持写理论笔记，从而提升自己各方面的素质。

邵老师还不放过任何一次课堂教学展示活动，在2016年中考物理复习研讨中，执教了《浮力复习》一课，受到南片学校物理老师和区教育局领导的好评。在参加各项活动的过程中自身的教育教学能力有了提高。还应不断努力，争取各方面均有进步。

二、在教育教学中提高自己

课堂是教师体现自身价值的主阵地，邵老师本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的物理教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。

三、在教学研究中创新

邵老师始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握学科教学最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法。能及时总结自己的得失，坚持撰写教学教育论文，从未间断。多年以来，有多文章获奖，其中《顾此而不失彼——浅谈中学物理教学中的几处误区》，《兵马未动粮草先行——浅谈如何开展物理有效课前预习》等论文获得师陶杯三等奖，论文《体验探究过程感受知识魅力》《情感与教学有机结合等于事半功倍》《激活课堂，寻找问的生机》等论文获得武进区二、三等奖，同时也积极参与物理组的课题研究活动。

四、在认可中不断前行

参加工作以来，邵老师获得的领导和广大师生的认可，多次被获得区级嘉奖。在繁忙的工作之余，邵老师也不忘给自己加油充电，暑假期间积极参加名师大学堂等暑期培训。工作期间，抽空参加教育局举办的送培下乡等活动，每年的继续教育任务均能超额完成。。