在求索中前进

各位领导、老师：大家好！

今天我很荣幸能够代表九（3）班来演讲。首先我为是九（3）班班主任而感到骄傲和自豪！这是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体。班集体是学校的细胞，是学生成长的土壤，它的好坏直接影响到每一个学生的个性发展，乃至于前途命运。

一、各类活动见素养。

虽然说作为一个学生，他的主要任务是学习，但是我认为学生应该首先学会做人，因此我班的班训只是简单六个字“读好书，做好人”。我班的学生平时能尊敬老师和长辈，文明有礼，同学间能和睦相处。在认真学习文化成绩的同时不忘提高自身素质和修养，每个人都充满爱心。三年来，我们班的学生能积极参加学校组织的各项献爱心活动。就拿不久前学校组织的“捐废纸 献爱心”活动来说，虽然目前初三的学习任务比较繁重，但我们班的同学没有忘记学校活动，积极捐献废纸献出自己的一份爱心。每年的“捐废纸 献爱心”活动总能超额完成任务。在学校运动会期间，我对学生说过，运动能力有高低，对于运动会成绩我没有要求，只要坚持到底，但是体现学生素质修养的精神文明奖的奖状一定要得到。从点点滴滴的小事中体现出我班学生的道德品行。

二、团结合作创辉煌。

一个先进的班集体肯定是一个团结、合作、和谐的集体，我班正是这样的一个集体，三年来，同学们通过团结合作，努力拼搏，为这个班集体创造了一个个辉煌和奇迹。对于我们班同学在各类活动中的能力和水平，作为班主任，我是非常清楚的。在每一年运动会中。在同学们的共同拼搏下连续三年获得了体育节团体总分第一名的好成绩。在黑板报和班级文化布置的评比中，每次都能获得好成绩，从初一时我确定黑板报主题、准备资料、确定写稿人选到现在从不用我插手。在学校组织的其他活动中（艺术节，征文比赛），也获得了许多不错的成绩：我班每学期被评为文明班级；每年体育节获团体总分第一名；在六项常规评比中，每月获流动红旗；“学规范知规范”知识竞赛中获一等奖；“两史”知识竞赛获一等奖。范舟玲被评为区“百优美德少年”； 市百名优秀小记者；“金钥匙”竞赛二等奖；乒乓比赛女子团体第四名等荣誉。朱桢、蒋欣宜、邵凯旋、李英飒、钱珂钒在2016、2017年区、市健美操比赛获奖。刘杨萍2017年“生命之水”绘画比赛市一等奖；区征文比赛一等奖；区手抄报比赛三等奖。我在这里不一一列举，我真的为他们感到骄傲。

三、勤奋学习见成效。

学习是学生的天职，一个学生，老师和家长在重视他做人和身心健康的同时，最关心的还是孩子的学习成绩。在评价一个优秀的班集体时，这也是一个很重要的方面。我想，一个良好的班集体必须形成良好的班风与学风。良好的班风和学风，能促使学生良好的行为习惯和学习习惯的养成。为了营造优良学习氛围，我一直提倡“后进追先进，先进更先进”的理念，要求每个学生确立竞争对象（对成绩优秀的学生竞争对手可以是其他班级的），朝着目标，脚踏实地地与竞争对象缩小差距，努力赶超。三年来，我班学生在每次的考试中都能取得理想的成绩。这些成绩的取得有着我班全体同学的辛勤付出，更体现着我班各任课老师兢兢业业的工作态度。

无论是学习上的奋勇争先，还是活动上的积极进取，抑或是一张又一张的奖状，无不体现着我班学生强烈的集体荣誉感。

当然，每个优秀的班集体也存在着很多问题，这些问题的出现为我管理班级积累了经验。自从做了班主任以来，我深深体会到：一个班集体光靠班主作一个人的管理是很难进入先进的行列的，我班三年来能在各类活动和学习上获得各种荣誉和优异的成绩，正是因为有着学校领导的关心和支持，更有着一支工作作风踏实，团结友爱、互相体谅、全心全意为学生着想的任课老师队伍在积极地影响着我们这个班集体。

希望你能记住九（3）班这个朝气蓬勃、天天向上的班级，我相信我班的学生一定不会辜负领导老师的期望，一定会再接再厉、在即将到来的中考中再创佳绩！

希望大家支持九（3）班，能为九（3）班投上你宝贵的一票。谢谢！