个人师德情况反思

濮桂英

“教育如镜亦如窗”这反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子，要求教育者须常擦试教育之“镜”与 “窗”；因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我在师德师风学习活动中结合“三好教师”的标准就自己的工作进行了反思。反思如下：一、在校表现：1、在校能依法执教、廉洁从教，从不利用职责之便谋取私利，在教育教学实践中认真履行好自己的职责；2、爱岗敬业，在教育教学中，能认真钻研业务，反思自己的教学行为，以平等的态度对待学生，不断提高教育教学质量；3、团结协作，在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。二、校外表现：1、在家能孝敬父母，友爱兄弟姐妹。2、在社会能自尊自爱，和睦邻里，传播正能量，敬爱丈夫，教育好子女。

教育与生活是一门遗憾的艺术。因此在工作与生活中，我们即便付出了真心真情，不断的提升与努力，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下： 1、对专业的钻研不够坚持。理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。由于今年改上政治课对我来说是一个全新的领域，完成教学任务思想占上风，对教材深挖的力度不够。教学过程中出现的很多困惑 没有认真地去深究。认为自身素质还可以，放松了对自己的要求，得过且过的思想严重。课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。2、教学研究不够，开拓精神不强。只注重平时的课堂教学，在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文，只做井底之蛙。3、对学生严肃有余，亲和不足。对犯错的学生有些严厉，还缺少耐心，今后要把握好 “度”，努力克服这一不足，做到宽严相济。4、同事之间的合作还需进一步加强，特别是要加强与政治教师的联系与合作，我必须尽快把自己的政治课教的更专业。

  针对以上缺点，本人提出如下整改措施：1、认真学习教育教学理论，多用时间钻研业务上，精益求益提高自己的教学水平。改进教学方法，虚心向同仁学习。2、主动参与教学研究，关注课堂教学的现状与策略，立足实际问题，求真务实，做个有思考的老师。3、严格遵守学校的规章制度，遵守学科教学常规，不做损害学校、学生的事情。 总之,在今后的工作中，我会以教育局的“三好教师”的标准要求自己，努力学习，积极工作，加强修养，努力使自己成为一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。