常州市中小学德育先进工作者推荐表

附事迹介绍：  

做您的学生是一种幸福

——学生眼里的班主任许彩红老师

一滴水能折射出太阳的光芒，事虽小能反映出高尚的师德。下面是她所任九（1）班的学生笔下描绘许老师的点点滴滴：

王永慧同学是这样评价许老师的：她一天到晚笑眯眯的，给人开心的感觉，虽然48岁了，依然充满着青春的活力。她乐观向上的性格时刻影响着我们，我们在班级里每天都很开心。她像一位知心姐姐，与我们一起共同承受失利的悲伤，与我们一起共同分享成功的喜悦。

张春丽同学眼中的许老师：她像是一位亲密的伙伴，她与我们同甘共苦，在一次大扫除中，正当我心里埋怨包干区太脏、我的任务太重时，许老师走了过来，拿起工具陪我们干了半个多小时，直到全部清洁为止。

王鑫艳同学眼中的许彩红老师是这样的：她就像我们的妈妈一样有副热心肠。开学第一天，我们班好多同学都忘了带碗筷，我不知道许老师从哪里弄来了许多碗筷一一派发给我们，我们吃着碗里热气腾腾的饭菜，心里别提有多温暖了。为了方便某些女生，许老师每天都会打上两瓶热水，为个别女同学提供方便。

杨金玉同学的笔下这样记录着：我们眼中的许彩红老师不仅给了我们心灵的熏陶，情感的关切，而且给了我们学习方法的指导。虽不教数学，她要求同学们把数学错题都抄在纸上，交给她，待数学老师讲后，隔几天再拿出来做，合作小组内相互批阅，以检测我们对错题是否真正弄懂。

在丁盼眼中，许老师是个有智慧的班主任。她懂得保护我们的自尊心，从不轻易当着全班同学的面批评哪个学生，而是经常表扬我们，我们听了心里甜丝丝的，学习起来就更带劲了。即使我们犯了错，许老师会把他叫到小办公室，也不知他有什么魔法，进去的学生，哪怕是男生，进去了经常不悔恨得掉眼泪，情到深处，许老师总会拿毛巾为他擦去眼泪。

我班有个反应迟钝的学生，成绩很差，但许老师从来就没有歧视过他，反而给了他好多好多特别的爱，一点点帮助他纠正吃墨水笔心的坏习惯，他做了好事，许老师会奖他一袋自己节省下来的早餐的牛奶或一个午餐的鸡腿什么的，他英语基础差，但在许老师的鼓励下，他每天会自发地到英语课代表那里背十个单词，现在的他早已融入了我们这个温暖的班集体。

朱殷泽同学是这样看待许老师的：从幼儿园到初中，我遇到了许多班主任，但我最喜欢的还是现在的班主任许彩红老师，还记得刚进初中时，我们还不适应初中的常规管理，是许老师手把手教我们，不久后我们班的常规评比常常得第一。

朱林铃同学眼中的许彩红老师是个不平凡的班主任，对于学校组织的各种活动，她总是比我们还要热情。读书活动知识竞赛，她自编了学习讲义，最终以人均97分的高分夺得全年级的第一。在初一、初二爱国颂党的演讲比赛中她辅导的同学两次获得了年级一等奖的第一名。她的政治课总是那么活跃，我们总是期盼着上政治课。

她在班会课上，会充分尊重我们，让我们走上讲台，她作点评。记得第一次上台讲时，我的声音不仅小而且在发抖，没讲几句话就下来了，后来的锻炼使我胆量大多了，讲话也比较流畅了。班会课是许老师培养我们能力的舞台，在后来的主题班会观摩评比中，我班的主题班会《我爱你中国》获得全校唯一的一个特等奖。许彩红老师真是个不平凡的班主任。

陈银同学的周记中这样写着：2012年初的那个冬季，阴冷而又漫长，许老师没有坐在学校给她安排的有空调的办公室，她觉得那个办公室太远了，自己坚持要坐在我们教室隔壁的一个临时小办公室，这里没有空调，我亲眼看见了许老师手上、脚上有很多冻疮，上个夏天也是如此，为了亲近学生她一直在这个小办公室办公。

李慧玲同学这样动情地写道：许老师是一个非常感性的人，对我们外地生特好，我班的王小东同学要随父母回老家读书时，许老师念叨了好几天，反复看着王小东写给她的一首诗，几次都流了眼泪。

班长邹婷表达了我们全班同学的心愿：许老师，做您的学生是一种幸福，是一种享受，能在您所带的班级学习、成长是我们最大的幸福。