我身边的师德故事  

      寨桥初级中学     蒋逸

普通、平常，琐碎。这就是我们教师的生活写照。作为寨桥初级中学的一名教师，我是光荣的，更是自豪的。我经常会听到同行的赞美，家长的赞誉。其实，我心里非常清楚，这样的荣誉，这样的赞美，不是来自我个人教学取得的一两次优异成绩，不是来自于个人取得的各种各样的奖状，它来自于各届毕业学生的辉煌成绩，更来自于寨桥初级中学全体教职工脚踏实地的工作。它源于大家默默耕耘的汗水，源于大家奉献给学生们的无私爱心，这些凝聚起来，形成了寨桥初中良好的师风，同时也涌现出许多感人的师德故事。

 经历过循环教学才知道初三的时间有多紧，赶新课带旧课，奔毕业迎中考，体检、报考、填各种表，加上原有的常规活动，初三生活可谓紧张极了。学生是紧张的，比学生更紧张的是老师。你看，那很早就到学校的朱建芬老师已经在教室里开始了个别辅导，这是集体辅导的前奏，当早自习的铃声响起，教室里就会想起朱老师那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声，课间你又会看到朱建芬老师在和学生倾心交流，他们不时发出一阵爽朗的笑声。朱建芬老师今年四十有余，已有二十多年教龄，但是教学上却依然是认认真真、一丝不苟，认真准备试验，认真备课总结，把她几十年的经验悉心传授给学生。朱建芬老师根据我校学生的实际情况，结合自己多年的教学经验，创造出学案与教案整合式教学，着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，及时批改反馈，发现问题随时解决。和朱建芬老师同样认真的还有是朱丽华老师，朱丽华老师也是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人。她没有一句多余的话，总是那么平和安静的伏案工作，学生的一张张小篇子也在徐老师手下圈点勾画。从这些勾画中，及时发现学生学习上存在的问题，及时有针对性地进行辅导。我时常看着她给学生辅导功课，那么耐心细致，那么不厌其烦。朱丽华老师根据学生的实际情况，每天都有不同层次不同类别的一日一练，真正让学生人人有事做，堂堂有收获，把细微处做到了极致。当高昂的放学的乐声响起时她俩依然在办公室给学生进行单个辅导。朱建芬老师和朱丽华老师的辛勤劳动收获了丰硕的果实：英语、物理及格率优秀率名列全前黄片第一。两位老师就这样兢兢业业、踏踏实实的工作，在他们身上没有丝毫怨言，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神，他们的精神正是寨桥初级中学敬业进取精神的缩影。

 我们寨桥中学教师很忙，但是教师工作非常有序，忙而不乱。走进教师办公室，你能感觉到一种轻松和谐的气氛。本组同学科老师的切磋是经常的，其他组的老师也经常到一起交流，一起研究教材，研究习题，表现出良好的教研、合作氛围。在学生教育方面，班主任和任课老师之间互相支持。任课老师会把上课过程中发现的问题及时和班主任沟通，班主任每隔一段时间也会询问任课老师学生的综合表现，大家形成一股合力共同管理学生。如果班主任或任课老师临时请假，其他老师会及时承担起责任。在寨桥初级中学，每个人都在尽心尽力地做好自己的工作，同时又齐心协力、互助合作，正是如此，寨中各班班风积极向上，学习稳中有进，活动有声有色，师生们以昂扬的精神学习、活动、锻炼、实验乃至考试。

所以，我可以骄傲地说，我们学校每一位老师，都是我学习的楷模。 现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是我身边的师德榜样；大而言之，他们是农村教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。