| 武进区中小学师德师风专项督查评分细则 | |||
| 督查单位（盖章）： 日期： 年 月 日 | |||
| 项目 | 主要内容 | 督查得分 （优秀分值100%，良好分值80%，合格分值60%，不合格不得分） | 评价等第 |
| 组织机构 （10分） | 成立师德师风建设领导小组，校长为领导小组组长（5分） | ||
| 成立师德师风建设工作小组，有专人负责师德师风建设（5分） | |||
| 管理制度 （30分） | 建立并执行师德考核管理机制,有制度，有落实（6分） | ||
| 制定整改方案，解决师德师风突出问题（6分） | |||
| 建立家校联系沟通渠道（5分） | |||
| 建立舆情应对机制，制定相关预案（5分） | |||
| 师德考核结果有比例，有应用（8分） | |||
| 活动开展 及成效（40分） | 开展中小学在职教师有偿家教整治工作；有个人家教事项报告表（8分） | ||
| 开展“万户家庭大走访”活动（7分） | |||
| 开展“千名名师志愿者大联盟”活动（5分） | |||
| 开展“师德大讨论”，形成“师德公约”（5分） | |||
| 开展“168”爱生行动（5分） | |||
| 开展“师德建设月”活动（5分） | |||
| 开展“师德讲坛”“争当三好教师”活动（5分） | |||
| 执行情况 （20分） | 教师座谈会（普通教师随取抽取8～12人，兼顾学科、年级）（8分） | ||
| 学生问卷调查（每班随机抽取3名学生，共30人） （8分） | |||
| 树立至少三类以上优秀教师典型（4分） | |||
| 创新举措 (加分项目，不超过6分） | 有一项加2分 | ||
| 总体评价 | 90分以上为“优秀”，75～89分为“良好” ，60～74分为“合格”，60分以下为“不合格” | ||
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武进区中小学师德师风专项督查评分细则
| 录入者： | 汤建峰 | 来源： | 原创 | 点击数： | 更新时间: | 2018年01月04日 |
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