走访

学生

班级

七（4）

姓名

刘江朋

学生

家长

姓名

刘金明

电话

13401303523

学生

家庭

概况

    父母外来打工，平时休息时间较少，尤其是双休日孩子在家，而父母亲均要上班工作，所以孩子处于失管状态。白天该生几乎与电视、游戏为伍，不做任何作业，家长回家后忙于家务，管理督促不到位，且对孩子比较溺爱，学习要求不高，以致于孩子在家没有压力，所以经常不能完成学习任务。

走

访

简

要

过

程

由于该生经常不能完成作业，所以多次和该生单独交流过，其父母很少过问孩子的学习，对孩子的教育方式也很简单，不做作业也就是说孩子几句，从而培养出了该生的责任意识差的习惯，所以学习成绩也较差。

到该生家里后，让该生的父母了解该生在学校的表现：智力较好，但比较沉默，听课到是比较认真，但背诵、作业速度比较拖拉，学习不够自觉，要依靠老师和同学催——。父母在听我讲他孩子在校表现时不时点头，表示认同。他透露，孩子在家做作业也不够自觉，且有一部手机在手，整天想着打游戏，不思学习。

这次家访的目的是一是让家长了解孩子在校的表现，二是通过家访了解孩子在家的学习情况，希望通过这次交流，找到孩子在学习上存在的问题，从而家校合作起来，齐抓共管，促使孩子在学习上有一定的进步；同时希望夫妻两人能合理安排工作，平时对孩子的学习、生活多关心，多督促，晚上能陪伴孩子认真作业，能多翻阅孩子的作业本和练习册，多了解孩子在学习上的情况，并能及时与孩子作好沟通，对孩子的要求能根据实际情况适当提高；既然知道手机是孩子学习不自觉的罪魁祸首，希望家长能立即没收，平时孩子要用到手机时也要在家长的监督下合理的使用。相信家长能真正地配合学校老师的工作，该生一定能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。

家长

意见建议

家长希望老师多给孩子一点耐心，多一点鼓励，每天的作业尽量发到微信群里，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。