寨桥初中2017～2018学年第二学期教学工作设想
☆教学目标
重视校本培训，争取考核优秀；依据校教学工作考核细则，加强过程管理，落实教学常规，提高教学成绩。依据校教科研考核细则，推进教学研究活动，推动论文撰写和课题研究，提高教研实效。做好毕业班教学工作，重视教学质量的调研与分析，有序推进各项工作，提高中考成绩。认真组织相关竞赛活动，争取获奖。做好办学行为考核和教学教科研考核相关工作，及时积累素材，规范考核过程，提高考核成绩。。
☆重点工作
根据《2017-2018学年度武进区义务教育学校办学水平考核办法》，结合我校教师年度教学教科研考核细则和下半年督评工作要求，从我校教学实际出发，与教务处商量，新学期重点抓好以下几项工作：
一、重视校本培训，力争考核优秀。
根据《区中小学校本培训考核办法》要求：学校要积极开展校本培训，培训内容丰富，形式多样，成效显著。考核结果优秀得45分，良好40分，合格30分。上学年我校考核优秀，结合上学期的培训情况，本学期还需要加强以下工作：
1、推进教研组建设培训，这是校本培训最重要的内容。各教研组要结合学科特点及学科教学中的关键性问题，切实确立教研主题，围绕主题开展系列教研活动，如：理论学习、培训交流、课例研究、质量分析与得失交流等。学校也将在本学期统一安排两周一次教研活动时间，一学期不少于6次，以确保活动时间，提高教研质量。各教研组长要在教研组工作手册上如实记录好每次活动的参与人员、活动过程和活动成效，收好应交材料。组员应尊重组长的安排，按时保质完成教研活动相应任务。教务处蒋主任应在期中期末阶段对照考核要求进行检查，及时反馈，便于改进与完善，促进教研组建设。
2、学校继续创造条件开展“走出去、引进来”活动，组织教师参加各级各类培训活动。参与培训活动，除了争取学时之外，我们更应抱着虚心学习的态度，认真对待每次培训，总结培训收获，及时上交教务处石主任，确有价值的在组内实现资源分享，做到一人培训，全组受益，从而提升学科整体水平。新学期教务处继续做好这项工作的落实，及时登记外出培训人员，发放培训情况记录表，培训后及时收齐，了解培训情况，推进资源分享，学期末进行汇总与反馈。
4、根据上级要求组织教师参加基本功、优质课、信息化教学、教学设计方案、课件评比等教学竞赛活动。上学年我校有4位老师获得教学竞赛区一二等奖，为我校校本培训考核获优秀作出了较大的贡献，办学行为考核中教学比武一项得优秀获满分20分，而上学期我校在化学、数学等一些学科竞赛中虽然参加了，但都未获奖。因此本学期若有教学竞赛活动，希望老师们，尤其是青年教师能积极参与，精心准备，争取获奖。青年老师从教之路还很长，年轻时多积累点资本，等到有机会评职称、评学带、算岗位工资时，只需要整理归档，那时会感谢当初的努力！
5、推进课题研究和论文撰写。由于教师缺乏内需，动力不足，学校教科研激励机制欠缺，因此与兄弟学校相比，我校在课题研究、论文撰写方面还比较薄弱。但可喜的是上学期我校教师撰写论文的积极性提高了，参评论文已达25篇，获奖有17篇，相信新学期我们会有更多的教师能静下心来，结合自身教学的得失，融入先进的教学理论，努力撰写教育教学论文，提升自己的教研能力。上学期学校申报了一个区级课题《创设生活化教学情境的策略研究》，新学期欢迎老师们积极参与这一课题研究，围绕课题进行理论学习、课例研究、论文撰写等活动。
二、正视教学现状，调整教学目标。
盘点当前我校的教学现状，确实让人担忧，从平时了解的学情、上学期期中期末成绩在片内的排名、区教学调研时通报的去年中考情况，这些数据不断地给我们敲响警钟，施加压力，我校的教学质量在下滑，这是残酷的现实，不容回避，“校兴我荣，校 我耻，我们应该做的就是正视现实，剖析问题，对症下药，尽力而为，谋求进步，能为学校的发展作出我们应有的贡献，而不是一味的抱怨和责怪，或安于现状，悲观失望，放弃努力。针对新的学情（及格率低、低分率高），我们的教学必须要调整好心态，静心思考，从学生的实际出发，重新定位课堂教学目标，教学内容应重点放在学生学科基础知识的掌握和基本能力的培养，落实分层作业，注重方法指导。学科提优补差，要与班主任联系，明确对象，形成合力，平时加强个别辅导和作业批注提醒，跟踪教育管理，推动这些学生成绩上一个台阶，以提高优秀率和及格率，降低低分率。
三、落实教学常规，加强过程管理。
教学常规的有效落实是教学成绩提高的关键所在。新学期学校将依据《寨桥初中教师年度教学工作考核细则》，加强过程性管理，记录平时教学常规落实情况，慎重推进考核工作的开展，通过大家的共同努力，使教学常规要求切实落到实处，努力提高教学实效。新学期关于教学常规工作，再强调几点：
1、开学二周内按考核要求撰写本学期学科教学计划，同一备课组可以一起商量，形成切实可行的学科教学计划，到第二周周五前交清，以电子稿上传教务处石主任或符主任。期末每位教师写好学科教学总结，电子稿上传教务处。
2、认真备课，教案栏目全，教学过程设计合理，教案数达到相应学科规定的教案数，教后反思达教案数的1/3，教务处期中期末检查考核。教师若用电子稿教案，则要符合2个要求：期初申报，每二周上交一次电子稿教案纸质稿，上面要有备课痕迹，如批注或课后反思等。平时行政随堂听课后要看一下教师的教案，了解备课情况；校长室不定期检查备课本。
3、认真上课和认真批改作业，检查办法以学生不定期问卷调查和行政检查记录相结合。
主要学科老师要加强课外作业的研究，布置分层作业，改进双休日作业，积极推行“基础十选择”的作业模式，加强学生作业改正后的复查，着力提高作业质量。术科作业布置要到位批阅要全面认真。
4、教学管理人员要经常深入课堂，全面了解教与学的情况，尤其要关注薄弱学科薄弱班级，通过座谈和访谈。分析研究问题学科和问题班级的情况，及时解决问题，从而抓好年级各学科和班级的均衡发展，提高年级总体成绩。
5、高度重视国家抽考科目的教学，加强教学管理，督促学生认真学好、考好抽考科目为学生今后的学习和学校素质质量评估奠定基础。（上学年抽考的是初二的语文地理生物）
6、做好初二生物、地理的结业考试工作和初二信息技术会考工作。认真组织做好术科的考试、阅卷、统计上报工作等等。加强对校本课程和综合实践活动的指导和管理，提高实施水平。规范管理理化生实验室，台帐资料到做好。要发挥图书室的作用，增加学生借书流量，开展读书活动，按要求上好阅读课，学生资料保存好。
四、推进教科研工作，加强电教工作。
1、积极开展教学研究活动。A、关于教研活动的开展，无特殊情况，每两周开展一次教研活动，每学期不少于6次，学校统一时间（初定周二第三节课后）、明确任务、关注过程、了解成效。B、关于开课听课评课：合理安排好公开课，教研组长在期初计划中协调好开课的时间段，同一年级同一学科每周最多不超过2节，老师开课时间要妥善安排，应错开本组老师的课，确保全组教师参与，并提前一天通知教务处蒋主任和教研组长；按考核要求教师要主动参与听课，虚心学习，取人之长，不迟到、不早走，遵守课堂纪律，尊重开课老师；各教研组长要及时做好公开课后的评课环节，在教学研讨上下功夫，做实事，讲真话，不做表面文章。C、关于集体备课：三个年级中考学科以备课组为单位开展集体备课，平时以电子稿形式上传集体备课内容，每两周至少开展一次集体备课。希望新学期在教研组长和备课组长的组织推动下，组员的配合与支持下，加强教学研究，提高学科整体实力。
2、发挥教研组作用，群策群力，帮助青年教师积极参加区级及以上各学科教师基本功比赛、优质课评比等教学竞赛活动，争取得奖！
3、组织好阶段考试、期中期末考试，开好教学质量分析会，学生总结大会。
4、加强校园网站建设。分管行政和电教组长要加强合作，做好寨中校园网站的安全防范、内容更新等日常维护工作，网站项目的各处室负责人要及时上传分管工作内容，新学期教师根据学校要求将要上传相关材料，到时请大家配合与支持。希望通过大家共同努力，充实网站内容，完善网站建设，提升网站评比等级。
5、加强学校装备管理，提高装备使用率和学校信息化应用程度。上学年办学行为考核中装备管理和应用扣了10分，得了一半分，主要原因在于参加信息化教学方面的竞赛成果不多，装备使用率还要提高。新学期如果有这方面的比赛，我们还是要积极组织参加，认真准备。
五、抓好毕业班教学，提高中考成绩。
本学期初三教学时间仅有80天，16周，时间短，任务重。抓好毕业班教学，努力提高中考成绩，是本学期教学工作的重中之重，也是学校的重点工作。毕业班教学一个月以后（3月下旬）就要进入中考复习阶段，因此，学校、班主任、初三各备课组和任课老师都要及早谋划，统筹安排，科学制订计划，有效开展各项工作。抓好毕业班教学，重点开展以下工作：
1、开好3次中考教学研讨活动。第一次教研活动在开学第二周周二进行，分析交流期末考试失分原因及改进措施，期末考卷质量相对较高，因此主课老师在第一周要抽出时间进行期末试卷讲评，注重方法指导，总结教训。4月初初三新课结束考试后举行中考学科复习研讨会，重点以初三备课组为单位进行学科复习计划的交流探讨；5月中旬召开模考分析会，重点开展以班级为单位的任课教师研讨活动，进一步明确中考目标，调控作业数量，优化练习质量；6月初做好学科查漏补缺工作，总结归类，形成体系，提高质量。
2、开好4次学生会议：中考百日动员大会、模考后分层次学生会议、培优生会议、中考迎考会议，配合校长室开好中考志愿填报会议和毕业典礼等。
3、组织教师参加区中考学科复习研讨活动，加强复习课教学情况的检查，教案的检查要求：初三的复习课提供备课的相关资料，如：教学案或复习讲义或复习指导书等，练习册、试卷讲评课，老师要先做，并在练习册和试卷上有批注等内容。中考复习阶段，各备课组要分工合作，自编符合学科特点、适合学生学情的复习资料，以提高复习效率，提高中考成绩。
4、组织好中考学科考试工作。体育模考及中考、英语人机对话练习和中考；组织好新课结束考试、区模考、第二次模考及课后统一练习、配合做好中考工作等
六、开展好学生兴趣活动，组织好体育科技等竞赛活动。
本学期在七年级继续开展学生兴趣活动，辅导老师不变，时间不变，从第二周开始。关于上学期的兴趣活动开展情况，从平时的巡视、学生的反馈、上交的活动材料可以看出，大多数兴趣活动老师能组织好、备好课、上好课，并有成果展示，上交材料也齐全，但也有个别兴趣活动老师活动的组织和指导还不够，活动课的备课不够充分，上交材料不全。新学期，需创新备课，上课内容应向纵深拓展，一学年的活动开展，学生的活动水平应有一定的提高。同时也要选拔有特长的学生，加强指导，积极参加相关竞赛活动，争取获奖。
体育考核分有70分，上学年我校得到66分，从参加各项体育竞赛的成绩来看，比以前有提高。上学期各类体育竞赛成绩较好，体育组付出了努力，作出了贡献。组织科教活动并参加竞赛，有30分，上学年我校得到22分。新学期我们要继续认真组织好学生的体育科技等竞赛活动，也迫切需要得到有关老师的大力支持和配合，精心指导，提高学生的竞赛成绩，为本学年办学行为的考核成绩提高作出贡献。
七、其他工作
①组织各级各类论文的收集、上交，多出数量，提高质量。
②加强对卫生等工作的管理和指导。
加强学生卫生知识的宣传，积极按上级要求开展卫生方面的活动。做好学生视力检查，采取一定的干预措施来降低学生的近视率和新增病率。认真组织参加上级开展的其他比赛活动，争取出一定成绩。
③发挥活动室功能并做好管理工作。
④继续充分发挥图书馆的育人功能，在语文组的配合下，组织学生参加征文比赛。
⑤加强理化生实验室的使用与管理，加强学生动手能力的培养，确保教学安全。做好资料的及时上传。
⑥推进学校网站建设。充分发挥教室多媒体功能，做好维护使用的台账。
⑦组织做好学籍信息上传及学籍管理工作。
⑧做好教研组工作考核及奖分测算。
寨桥初级中学教务处
二〇一八年二月十五日
附：月工作重点：
2月份：
1、制定教务处工作计划
2、教研组长会议
3、制定教研组教研活动计划、备课组活动计划，个人教学计划，开展相关活动
4、国家学籍进出操作
3月份：
九年级学生会议(学生动员，分析上学期期末考试情况和本学期工作安排)
中考报名工作
3、九年级学生中考英语口语人机对话模拟考试
4、组织中考体育模拟考试
5、教学常规检查
6、语文、英语、音乐、信息技术等学科教师参加区教学基本功竞赛；
4月份：
1、九年级新课结束考试并做好九年级作业调控工作
2、中考复习研讨会（各备课组反思总结，制订后阶段教育、教学复习工作方案）
3、九年级各备课组参加3—4月份片初三复习研讨活动，承办数学复习活动
4、做好中考体检工作
5、组织七、八年级期中考试，做好期中质量分析与总结改进工作
6、组织中考体育考试
7、中考英语口语人机对话考试
8、组织八年级部分学业质量分析检测
9、教学常规检查
10、教育技术装备维护、使用情况全面检查
5月份：
1、组织九年级区级、校级模拟考试
2、以班级为单位，开好模考分析研讨会
3、做好教师职评工作
4、理化生实验考核
5、中学生英语口语比赛
6、组织航海模型辅导、比赛，组织象棋、乒乓比赛
7、上交综合实践活动材料
6月份：
九年级学生家长会议
做好中考志愿填报工作
完成教师职评工作材料上传
做好八年级会考科目的复习、考试、阅卷工作
5、做好中考考务工作
6、七、八年级期末考试
7、学期教学工作总结
8、教研组学期工作总结及考核
9、2017届学生毕业典礼
10、落实暑假航海辅导竞赛工作
11、田径队集训
12、期末一些项目的测算
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