教师姓名 | 张丹凤 | 班级 | 八(5) | 学生姓名 | 刘宇轩 |
家长姓名 | 刘平波 | 同行教师 | 蒋晓鞠、孙耀华 | ||
家访时间 | 2022年7月3日 | 家访形式 | 走访 | ||
家访起因 | 寻找学生成绩波动的原因,找到解决问题的方法;同时也了解了优秀学生家庭的教育的经验。 | ||||
家访过程 | 1了解家庭信息,姐姐刚高考结束。成绩非常好。因为经济条件的原因,父母平时比较忙,没时间监督和辅导孩子的学习。手机的使用也是一大问题,也是期中以后得成绩波动主要原因。家长对孩子的期待也不高。 2、反馈了学生在校学习的情况,尤其是语文学科。 因为是优秀学生,我们三位老师、家长和学生共同理顺了符合学生自身的长期目标,以及怎样确保实现自己的目标。 这次家访具体准确、富有实效,家长愿意与学校共同努力,把学生的教育工作做好。 | ||||
家长建议 | 家长对学校和老师工作很满意,感谢老师们为孩子的耐心付出,希望今后能继续加强对孩子学习的关注,假期里家长会促使学生深入反思,并把反思的结果落实在改正错误的行动上。 | ||||
家访照片 |