指导思想：

深入贯彻教育部《中小学德育工作指南》，坚持立德树人这一根本任务，把加强社会主义核心价值观教育贯穿于学校教育的全过程，扎实推进德育课程建设、德育队伍建设、德育资源建设，精心设计德育主题活动，不断增强德育工作的实效性。

遵循原则：　　

1、贴近实际、贴近生活原则。

2、坚持知行统一的原则，注重实践教育、体验教育、养成教育、自我教育。　　

3、坚持五结合原则：教师的言教与身教相结合；课堂教学与德育渗透相结合；学校、家庭、社会相结合；班主任与全体教师教书育人相结合；坚持教育与管理相结合的原则。　

重点工作

一、加强教工师德建设

1.成立师德师风建设组织机构

师德师风建设，是提升教师队伍素质，促进教育教学质量提高的一项根本性的工作，学校将成立师德师风建设领导小组和师德师风建设工作小组，共同研究和制定师德师风建设活动方案，部署师德师风建设活动内容，确保了师德师风建设工作的顺利开展。

2.开展师德师风建设系列活动

学校将进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，大力弘扬高尚师德，争做“四有好老师”。加强对教工的思想政治教育提高教工思想政治素质；加强师德建设，继续组织教师系统学习《常州市中小学师德师风建设学习手册》，；开展168爱生座谈活动，请老师们在本学期期初和期中至少两次与结对学生学业辅导、心理疏导、生活指导，上交两份真实情况记录。根据区教育工会要求开展师德模范事迹学习。继续开展教师暑期大家访活动。开展师德师风自查自纠、学生问卷调查、家长评教师活动，重点了解教师是否存在无故旷课、推销教辅、乱收费、体罚和变相体罚、违规收礼、有偿家教等问题。学校将对照《寨桥初中师德考核办法》，做到一月一考核，一学期一总结。并把师德考核作为教师考核、聘用和评价的首要内容。力争所有教师严格遵守教育部《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》和常州市《中小学教师八要十不师德自律规定》，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不进行有偿家教，营造风清气正的育人环境。继续开展《轻松做教师》的学习。

二、完善学生常规评比

学生会常规管理，包括教室环境、两操秩序、包干区卫生、文明用餐、午休午睡、爱惜财物、课间文明等，对培养学生良好学习习惯、行为习惯，营造文明整洁的校园环境有十分重要的作用。上学期在班主任的高度重视和学生会的检查考核下，学生及校园的总体情况良好，但还存在一些问题：如有个别班主任认识有点不到位，打扫卫生时间不能保证，总想着多花点时间在上课学习上，忽视学生的劳动意识、责任意识、集体意识的培养。眼保健操时间一些班级学生络绎不绝上厕所。课间操有的班级常常迟到，影响全校大课间活动及时进行；教室课桌不齐、物品凌乱，大晴天上午第三节课仍灯管全开，一体机屏幕从不待机等。

这学期，希望全体老师配合学校、配合班主任老师，认真落实好学生常规管理各项要求，努力提升全校学生的文明素养。譬如，学生用餐的五条要求：桌长分餐、厉行节约、守纪用餐、排队离桌和用餐卫生。仍要求由值日老师和值日行政，在学生午餐和晚餐时，要在负责管理的年级餐区巡回与提醒。并经比较，每天每位值日老师或行政至少送出一个扣分席卡到违纪餐桌上，并由检查用餐的学生记录反馈到班级。扣分席卡内容不仅是厉行节约，可以更多关注守纪用餐、排队离桌等。

另外，为后面督导评估作准备，统一规范建设班级文化：一旗（国旗）两园（勤实奋进园、墨香园）三报（学会自护、学会做人、学会学习黑板报）四规（核心价值观、中学生守则、八礼四仪、班训标语）五角（班务角、园艺角、图书角、荣誉角、团队角），培养学生爱国情感、责任意识劳动观念、勤实奋进精神、环保意识、艺术修养、文学素养、荣誉观念、安全道德学习品质、规范意识、政治信念。除了原有班务角、勤实奋进园、团队角（后黑板南）、荣誉角（后黑板北）班级里面将新增园艺角、图书角、墨香园，图书角至少有人均两册适合中学生的课外阅读书。艺术角设置在北墙空调下墙上，可装贴师生书画作品，体现我校墨香校园氛围。另外学生的成长记录册是督导评估要检查的材料，请班主任根据政教处的安排，督促学生期中、期末两次记录相关内容，平时的成长记录册收齐后放在荣誉角下书包柜的一个格子里。图书角、墨香园及成长记录册开学半个月后政教处也将进行督查，请各班及时完成相关工作。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

三、加大宣传力度

我们将充分利用国旗下讲话、校园橱窗、校园显示屏、班级黑板报、团队角等宣传阵地，弘扬真善美，培养好品德。我们还要把学校的重大活动、教师的专业发展、学生的成长足迹推送微信公众号，积极向区教育信息网投稿，扩大学校办学影响。本学期首期黑板板学会自护、学会做人、学会学习三块的主题分别是关注校园安全、乐观自信生活、共享学习方法。通过黑板报进行安全教育、心理健康教育、学习方法分享。黑板报半月内完成出刊。各班团队角同样半月内出刊，主题是“美丽中国”， 目的是培养学生环保意识和爱国情感。首期黑板板和团队角半月后检查评比，作为校级活动考核与表彰。

四、重视群团工作

学校要充分发挥共青团、少先队组织、校园观察员、班级心理委员在学校德育工作中的作用；要重视入团培训，提高团员素质，发挥榜样作用。2月开展校园“爱心义卖义演”活动；3月开展 “净化社区环境”青年志愿者活动等；4月开展清明扫墓及入团宣誓、十四岁青春仪式活动。要根据校园观察员、班级心理委员反馈情况，及时改进相关工作，处置苗头性问题。还要积极配合关工委，开展各村社区教育活动。

五、关注心理健康

为迎接省、市督查组五月份前对我校心理健康教育专项检查，积极创建武进区心理健康教育先进学校。本学期我校计划新址扩建心理咨询室，分心理咨询教师办公室、个别辅导室、团体辅导室。由兼职心理咨询师工作日坐镇值岗，接受学生咨询，并主动寻找机会对心理高危学生进行心理干预。要实施心理健康教育课程，落实课时和兼职教学人员，冯丽娟老师两周一节按课表上好心理健康教育课。班主任利用班会课，以班为单位开展系列化的心理健康主题活动，主题以人际交往、情绪调适、珍爱生命、乐观自信为重点，也可以参考本学期学生发到的心理健康教育读本，开展相关教育。班主任在组织心理健康主题活动时，可以让学生参与其中，让学生上台讲讲有正能量的心理故事(如逆境中奋发有为的人物故事)，还可以让学生读读心理健康方面的美文，作为心灵鸡汤滋养学生成长。没有艺术节手抄报出刊任务的七年级，可以让学生出刊心理健康手抄报，交到政教处来颁奖。在心理全体教师要根据学校全员导师制的安排，在期初和期中至少两次和结对学生开展思想引导、学业辅导、心理疏导和生活指导，上交一对一帮教记录。作为督导评估专家观看大课间活动的备选活动，我们要利用阴雨天的大课间操时间，继续学习和巩固在上学期开始学的心理健康手势舞《不放弃》，还要学习爱国教育手势舞《少年中国说》（既是爱国教育，又符合学生身份，动作铿锵有力），学校将在期中之后开展手势舞展评活动，希望各班把手势舞做整齐、做出有舞蹈的韵味。另外，我们还将争取市区心理教育专家来校开展心理健康讲座，解除学生心理困惑。每月向家长推送常州市心理热线值班安排，使需要的学生得到更专业的心理疏导。

六、办好校园读书节艺术节。

根据我区精神文明办青少年读书教育活动组委会统一安排，2023年我校将举办让绿色装点我们的生活的第二十一届校园艺术节活动章程

活动内容、时间及参加对象初步设想：

（1） “美丽中国”团队角出刊比赛【第3周】                ——三个年级

（2）读《绿色畅想》一书知识竞赛【4月份】                 ——七年级

（3）读《绿色畅想》一书征文比赛【4月底截止】           ——八九年级

（4）“绿色畅想”手抄报设计比赛【4月底截止】            ——八九年级

（5）建立班级绿色角。                                   ——三个年级

（6）变废为宝手工制作比赛。                            ——七年级

（7） “让绿色装点我们的生活”摄影比赛【5月底截止】       ——小记者

（8）“让绿色装点我们的生活”书画作品征集。            ——书画爱好者

（9）“净化社区环境” 环保志愿者活动【3月5日左右】——青少年及党员。

七、强化安全教育。

安全重于泰山，安全是教育教学正常开展的前提条件，本学期，为防止新冠病毒感染影响校园，我们仍按要求学生进校门测温，班级晨检、午检，并做好记录。要切实开展“两月四日”教育。我们要在综治宣传月（每年3月）、中小学生安全教育日（3月份最后一周的星期一）、“4月15日国家安全教育日”、5月12日防灾减灾日、安全生产月（每年6月），11月9日消防安全宣传日、12月2日交通安全日开展主题教育活动，提高学生安全防范意识，建立完善安全管理台帐。要开展防溺水、防诈骗、防校园欺凌、防交通事故、防网络沉迷、防违法犯罪等安全法治教育，建设平安校园。

八、重视德育竞赛。

德育和艺术方面的师生竞赛，是办学水平评估的重要部分，新学期，我们一要尽力组织学生参加的各种区级及以上的德育、艺术竞赛活动，如语言类的演讲、征文活动，艺术类的书法、绘画、器乐、舞蹈、声乐、摄影、情景剧比赛等，2023年初，区教育局会出台武进区中小学生艺术节活动方案，在5月份和7月份就会有一些学生比赛需要我们去参加，在参加之前我们要认真准备。作为老师也可以积极3月分的市区班主任基本功竞赛活动，和6份的武进区德育论文评比活动，为自己发展和学校考核做点积累和贡献。要优化上学期已开展的舞蹈、花团、竹编等艺术类社团活动，让社团活动成为培养学生特长的重要阵地。要精心安排小记者活动，提高小记者的社会实践能力和写稿水平。

寨桥初中政教处

二〇二三年二月四日