情怀真心待学生，责任二字记心头

————寨桥初级中学  王小松

    班主任工作是琐碎而又繁琐的，却又是那么微不足道。教育工作是在孩子的心灵世界中播种希望收获果实。虽然在我十四年教书中，只有担任短短八年的班主任，但我一直是勤快地种植这片园地。因为我喜欢做一个班主任，做班主任我无怨、我无悔，我高兴。

平时的我作为一名教师，不仅爱班上的优等生，还对后进生倾注了更多的关爱。在学习中，尽量做到不让一个学生掉队。比如现在我所带的班级中有个学生，脑子比较聪明，可学习习惯差，写作业有时还偷懒。我没有放弃他们，而是手把手的指点他错误之处，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他们，而且在班级中让他担任一个学习小组组长。渐渐的，他们不但能很好完成作业，而且成绩也有了进步。在生活上，我无微不至地关心每一个学生，每天早读课认真巡视孩子们的健康状况，尤其是当发现他们身体不舒服时，提醒学生按时吃药、多喝开水。以至毕业的许多孩子同学聚会、结婚等事都不忘记我。

     以前的我许多时候点子很多，但毅力不够，往往开头成功结尾草率。针对自身存在的不足，今年所带班级时和学生们制定班级公约时，特对我这个班主任也是约法三章。有一次我在辅导几个后进生时，发了大火，骂了他们。为此班委干部开会时对我做出了处罚——打扫多媒体教室一周。也许是我以身作则，班里孩子们的纪律越来越好，特别指出一点，越来越多的孩子在犯了错误后能主动向我承认错误。

爱学生，学生才会爱你;爱学生，学生才能服你;师生有了浓浓的情感，教育才能顺利进行，才能收到预期的效果。但我认为自己做的还不够，我会继续努力，为班级工作倾注自己的爱。“教育者最可贵的品质之一，就是对孩子深沉的爱，把父母的亲昵与睿智和严格要求相结合”。这一教育名言是我作为教书育人的准则，始终把爱学生作为第一要义，对学生倾注了全部心血和情感。

班里一个孩子没有了母亲，跟着父亲生活着。家里条件不是太好，许多时候都看到她穿的是同样的衣服。为此我特意进行了一次家访，家访的同时给她带去了一身衣服和一些学习用品。也许孩子感受到了我对她的爱，现在越来越会问问题，成绩有了明显的进步。在今后，我将会在班里开展各类帮助活动，带领孩子们关爱他人，形成大家庭意识。我相信有付出一定会有回报。

我爱做班主任，我无怨、我无悔，我高兴。成绩和荣誉我会轻看它，努力做到今天比昨天更好。